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胜利书坊 -新编日语第三册重排本日语考试日语教材小语种上海外语教育出版社外教社周平陈小芬著APP及电子音频日语教材入门教程正版正版

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新编日语第三册重排本日语考试日语教材小语种上海外语教育出版社外教社周平陈小芬著APP及电子音频日语教材入门教程正版正版书籍详细信息

  • ISBN：9787544658942
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2020-08
  • 页数：280
  • 价格：44.30
  • 纸张：纯质纸
  • 装帧：精装
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

本书是《新编日语》第三册的重排本。多年来的教学实践证明，《新编日语》的编写内容、编写原则及体例是符合日语教学的规律与要求的，在培养学生基础阶段扎实的日语知识和灵活的运用能力方面起到了良好的作用，取得了可喜的成果。本次重排在保留原书编写特点的基础上，对部分内容作了适量的修改与补充。

本书是高等院校日语专业基础阶段教材第三册，供二年级上学期使用。本书的编写原则是从听说入手，听说与读写并重。参照教学大纲的要求，编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能用语等方面的内容。题材以学校、家庭、社会为主，同时兼顾日本文化、风俗习惯等。全书共十八课，每课由本文、会话、应用文、单词、词语与表达、功能用语六个部分构成。每课配有练习，既可作为课堂教学的补充，又可作为课外作业。书后附有单词索引。

书籍目录：

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作者介绍：

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出版社信息：

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

本书是《新编日语》第三册的重排本。多年来的教学实践证明，《新编日语》的编写内容、编写原则及体例是符合日语教学的规律与要求的，在培养学生基础阶段扎实的日语知识和灵活的运用能力方面起到了良好的作用，取得了可喜的成果。本次重排在保留原书编写特点的基础上，对部分内容作了适量的修改与补充。

本书是高等院校日语专业基础阶段教材第三册，供二年级上学期使用。本书的编写原则是从听说入手，听说与读写并重。参照教学大纲的要求，编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能用语等方面的内容。题材以学校、家庭、社会为主，同时兼顾日本文化、风俗习惯等。全书共十八课，每课由本文、会话、应用文、单词、词语与表达、功能用语六个部分构成。每课配有练习，既可作为课堂教学的补充，又可作为课外作业。书后附有单词索引。

书籍真实打分

  • 故事情节：6分

  • 人物塑造：3分

  • 主题深度：8分

  • 文字风格：5分

  • 语言运用：3分

  • 文笔流畅：9分

  • 思想传递：4分

  • 知识深度：9分

  • 知识广度：4分

  • 实用性：8分

  • 章节划分：6分

  • 结构布局：9分

  • 新颖与独特：4分

  • 情感共鸣：9分

  • 引人入胜：6分

  • 现实相关：9分

  • 沉浸感：3分

  • 事实准确性：9分

  • 文化贡献：9分

网站评分

  • 书籍多样性：9分

  • 书籍信息完全性：3分

  • 网站更新速度：4分

  • 使用便利性：6分

  • 书籍清晰度：3分

  • 书籍格式兼容性：9分

  • 是否包含广告：6分

  • 加载速度：8分

  • 安全性：9分

  • 稳定性：9分

  • 搜索功能：3分

  • 下载便捷性：4分

下载点评

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  • 下载速度快(383+)
  • 体验好(609+)
  • 章节完整(363+)
  • 差评少(133+)
  • 种类多(595+)
  • 值得下载(282+)
  • 内容齐全(150+)
  • 购买多(267+)
  • 引人入胜(263+)
  • 下载快(304+)
  • 无盗版(563+)

下载评价

  • 网友 丁***菱：

    好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

  • 网友 习***蓉：

    品相完美

  • 网友 宫***凡：

    一般般，只能说收费的比免费的强不少。

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    说的好不如用的好，真心很好。越来越完美

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    还可以吧，毕竟也是要成本的，付费应该的，更何况下载速度还挺快的

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    可以就是有些书搜不到

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    哈哈哈哈哈哈

  • 网友 通***蕊：

    五颗星、五颗星，大赞还觉得不错！~~

  • 网友 龚***湄：

    差评，居然要收费！！！

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    网站体验不错

  • 网友 孙***夏：

    中评，比上不足比下有余

  • 网友 苍***如：

    什么格式都有的呀。

  • 网友 养***秋：

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ISBN：9787544658942
出版社：暂无出版社
出版日期：2020-08
作者：暂无作者
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