大猫英语分级阅读启蒙级2(适合幼儿园小.中班)(9册读物+1册指导)(附光盘) 115盘 下载 pdf txt 电子版 mobi snb docx

《大猫英语分级阅读启蒙级2》包含《猴子摘果记》《一起动手做披萨》《青蛙王子》《巧手制作稻草人》《小红帽》《背背我》《猫狗大战》《我的自画像》和《我的生日派对》9本无字绘本及一本配套的家庭阅读指导。9本绘本既有情节生动的故事，又有兼具趣味性与知识性的百科，图片精美，并配有点读功能和MP3光盘。作为一套兼具阅读启蒙和英语启蒙功能的绘本，适合幼儿园小、中班孩子阅读与学习。

《大猫英语分级阅读启蒙级2》盒装内包含了10册书和一张MP3光盘。盒内10册书的顺序为：1.《猴子摘果记》2.《一起动手做比萨》3.《青蛙王子》4.《巧手制作稻草人》5.《小红帽》6.《背背我》7.《猫狗大战》8.《我的自画像》9.《我的生日派对》10.《家庭阅读指导》

曹文，北京外国语大学教授，北外国际教育学院院长，北外国际教育集团（"北外青少英语""北外PASS留学"等教育品牌所属集团）首席学术顾问。

保罗希普顿是英国著名儿童文学作家，曾获得英国雀巢儿童书奖等多项儿童文学奖项，擅长儿童故事创作及名著简写

特雷弗邓顿是英国绘本画家，擅长儿童故事插画，与出版机构多次合作。

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《最后一案》的修正观点

尼古拉斯·尤特钦在《〈最后一案〉的重要性》中指出：“与《福尔摩斯探案全集》正典中的其他故事相比，《最后一案》在福学家中所引起的争论可能是最多的。”可以想见，福学家们提出了许多偏激的理论来解释这个故事中一些矛盾和不合逻辑的地方：

莫里亚蒂是想象出来的。首先，有一派学者认为“莫里亚蒂是想象出来的”：本杰明·S. 克拉克在《最后一案》中主张，福尔摩斯编造了整个故事，目的是获得3年时间治疗自己的毒瘾。欧文·L. 杰弗在自己的专著《简单，我亲爱的华生》中收入一篇题为“最后一案”的文章，认为福尔摩斯想象出莫里亚蒂这个角色，然后旅行去瀑布自杀。A. G. 麦克唐纳在《莫里亚蒂先生》中得出结论认为，福尔摩斯捏造出莫里亚蒂这个人物，以解释为何自己不成功的案件越来越多；福尔摩斯的自负不允许他承认自己被平凡的罪犯打败了，所以他捏造出一个犯罪大师。T. S. 布莱克尼花了不少篇幅反驳“一个不可透露名字的著名作家”提出的假设，那位作者认为福尔摩斯和莫里亚蒂是同一个人。

布鲁斯·肯尼迪提出两种不同的理论：在《〈最后一案〉的问题》中，他认为福尔摩斯编造了整个故事，目的是度过3年假期时光；在《向犯罪界的拿破仑致敬，虽然不是太热烈》中，他提出，华生出于詹姆斯·莫里亚蒂上校的要求编造了整个故事，目的是纪念上校为救福尔摩斯而丧命的哥哥！

杰瑞·尼尔·威廉姆森认为，詹姆斯·“莫里亚蒂”教授实际上是詹姆斯·福尔摩斯教授，即歇洛克的哥哥、麦克洛夫特的弟弟（《“这一切有点不大对劲”》）。“离开英国的目的是给詹姆斯一个...

我们为何会喜爱（或者说，应该喜爱）歇洛克・福尔摩斯？

一九四六年，贝克街小分队的领袖兼《贝克街期刊》主编埃德加・W。史密斯思考了这一问题。他总结说这是一种时代的象征：

对我们来说，（福尔摩斯）是一个符号……代表了我们梦想着却尚未达成的一切…他是我们迫切要求惩治邪恶、让充斥着不公的世界建立起新秩序的美好化身……（他）是我们已经失去的或者从未拥有过的某些事物的化身。似乎那位住在贝克街的安裕、有能力、充满自信的人不是歌洛克・福尔摩斯，而是我们自己 —— 饱含智慧，在不显眼的华生面前扬扬得意，感觉着那种温暖的安宁与永不泯灭的满足…… 这就是我们喜爱的歌洛克・福尔摩斯 —— 永恒的、藏于我们心中的福尔摩斯。

我们为何会喜爱（或者说，应该喜爱）歇洛克・福尔摩斯？

一九四六年，贝克街小分队的领袖兼《贝克街期刊》主编埃德加・W。史密斯思考了这一问题。他总结说这是一种时代的象征：

对我们来说，（福尔摩斯）是一个符号……代表了我们梦想着却尚未达成的一切…他是我们迫切要求惩治邪恶、让充斥着不公的世界建立起新秩序的美好化身……（他）是我们已经失去的或者从未拥有过的某些事物的化身。似乎那位住在贝克街的安裕、有能力、充满自信的人不是歌洛克・福尔摩斯，而是我们自己 —— 饱含智慧，在不显眼的华生面前扬扬得意，感觉着那种温暖的安宁与永不泯灭的满足…… 这就是我们喜爱的歌洛克・福尔摩斯 —— 永恒的、藏于我们心中的福尔摩斯。

我们必须深入生活，才能明了天底下那些离奇怪诞之事。生活本身远比你想象的更出格。

我相信，和邻居们相比，我并不算愚笨，可和歇洛克・福尔摩斯共事，我总是为自己的愚钝感到压抑。就眼前这事来说，我听到了他所听到的，也看到了他所看到的，可从他刚才那番话中，我明显地感到他不仅对已发生的事了如指掌，更对将要发生的事胸有成竹；而对于我来说，整个事件依然一片混沌，依然荒诞不经。

一个人的头脑就像一个小小的阁楼，里面应该配备好可能需要的一切；其余东西完全可以放到他的藏书室里，要用的时候随时可取。

编辑推荐

1.源自英国的“大猫”无字有声绘本，是孩子理想的英语启蒙读物。

2.大猫启蒙级音频（可点读，并配有MP3光盘）采用了非常简单而常用的口语，如基本的日常交际用语“Thank you.”，表达情绪的“Oh,no!”等，有助孩子理解，且易于模仿（音频文本见《家庭阅读指导》）。

3.大猫启蒙级音频包含丰富逼真的音效，音效“绘声绘色”还原了书中的情境，有助孩子理解英文含义。

4.每本读物后附有可发声图片词汇表，包括书中主要故事角色等对应的英语单词或词组，点读即可发声，帮助孩子积累听力词汇。为家长提供科学细致的理念和方法指导。

5.配有科学细致的家庭阅读指导，为家长提供科学细致的无字书理念指导。包含无字书理念介绍和详细的读前、读中和读后指导，以及读物音频文本，供家长参考

书摘插图