职业生涯管理 115盘 下载 pdf txt 电子版 mobi snb docx

本书是为人力资源管理专业的核心课程编写的教材。本书借鉴国内外*研究成果和同类优秀教材经验，结合中国企业职业生涯管理的现实特点，融会编者在职业生涯管理领域教学与研究心得，精心编著而成。

全书以组织视角的职业生涯系统与个人视角的职业生涯发展的匹配为主线，分为职业生涯管理概论、个人与组织在职业生涯前期的准备、个人与组织在职业生涯周期的匹配、个人与组织面临的职业生涯挑战等模块。本书分别介绍了职业生涯管理基本知识，以及从职业进入、组织社会化、确定职业锚、应对职业生涯高原，一直到度过职业发展中后期的职业生涯发展全过程面临的典型问题和应对策略，后对社会经济发展新背景下个人职业生涯发展与组织职业生涯系统面临挑战及对策进行了分析。书中包含阅读材料、讨论与思考、案例分析等栏目，以及本章小结、复习思考题、推荐阅读材料等形式，便于读者掌握本课程知识。

本书适合于高等学校工商管理、行政管理、劳动经济等学科的人力资源管理专业的师生作为教材使用，也可作为指导各类专业高校学生、拟择业者和再就业者进行个人未来职业生涯规划，以及引导组织中的员工提升自身职业成长质量的有益参考书。本书配套多媒体教学课件。

出版说明

前言

章 概论

节 职业生涯管理的相关概念

第二节 职业生涯管理的产生与发展

第三节 职业生涯管理的知识框架

篇 职业生涯：个人与组织的准备

第二章 个人职业生涯准备

节 个人职业生涯规划概述

第二节 认识自我与环境

第三节 职业选择与目标确立

第四节 职业生涯策略制定与实施

第三章 组织职业生涯系统

节 组织职业生涯系统概述

第二节 职业生涯发展通道管理

第三节 职业生涯咨询管理

第四节 职业生涯开发的管理

第二篇 职业生涯周期管理：个人与组织的匹配

第四章 职业生涯周期管理的理论基础

节 职业生涯发展阶段理论

第二节 工作一家庭一自我的平衡

第三节 个人与组织的匹配

第五章 职业生涯早期个人与组织的匹配

节 职业生涯早期个人与绍织匹配的焦点与任务

第二节 职业生涯早期个人的管理策略

第三节 职业生涯早期组织的管理策略

第六章 职业生涯中期个人与组织的匹配

节 职业生涯中期个人与组织匹配的焦点与任务

第二节 职业生涯中期个人的管理策略

第三节 职业生涯中期组织的管理策略

第七章 职业生涯后期个人与组织的匹配

节 职业生涯后期个人和组织匹配的焦点与任务

第二节 职业生涯后期个人的管理策略

第三节 职业生涯后期组织的管理策略

第三篇 职业生涯动态管理：个人与组织的挑战

第八章 个人职业生涯发展面对的挑战

节 来自宏观环境的挑战

第二节 来自组织的挑战

第三节 来自个人自身的挑战

第四节 个人职业生涯发展的对策

第九章 组织职业生涯系统面对的挑战

节 来自宏观环境的挑战

第二节 来自组织自身的挑战

第三节 来自雇员的挑战

第四节 组织职业生涯系统的对策

参考文献

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篇 职业生涯：个人与组织的准备

　第二章 个人职业生涯准备

第二节　认识自我与环境

　　一、个体差异与职业生涯规划

个体差异主要是指个人心理过程特征的差异，表现为能力、兴趣、气质、性格、需要、动机等不同。从个体差异与职业活动的关系来看，每种心理过程特征都有其相应的作用，但其对职业活动的影响和制约程度是不一样的。人与人之间的种种个体差异是客观存在的，深入了解和尽可能准确地识别个体的特征，是职业生涯规划与管理的前提。

兴趣和能力通常是决定职业生涯成功和工作满意的两个主要的方面，也是职业生涯规划和职业选择决策过程中所应着重考虑的因素。而气质、性格和动机等因素，对职业活动也有不同方面的影响。因此，职业生涯的规划和决策，既要考虑多方面的个人差异，同时将它们作为决策依据时，也应有一定的顺序，特别是当各个因素之间存在着不一致的时候。

（一）能力与个人职业生涯的关系

能力是直接影响活动效率的心理特征。直接影响是指能力与特定活动有直接的关系，如观察力、记忆力、想象力、思维能力等往往直接影响写作、分析、完成某项任务等等；而动机、情绪稳定性等，虽然也影响活动的效率，但其作用是间接的。一般来说，能力与个人职业生涯适应性（职业成功）有如下关系：

1.不同职业的工作需要不同的能力

职业能力倾向（occupational aptitude），也称职业性向。主要是指与个体成功地从事某种工作有关的能力因素，是一些对于不同职业的成功、在不同程度上有所贡献的心理因素。认识个人的职业能力倾向是预测其职业生涯适应性的重要途径。

例如，从事科学研究工作就需要有非常好的推理能力、逻辑思维能力、数学能力、语言表达能力、阅读理解能力；而从事清洁工作则不需要较高的上述能力。从事音乐演奏需要较高的音乐记忆、音乐理解能力，需要较高的手指灵巧性等；而对逻辑思维、数学能力等要求则较低。装配流水线上的工人，主要需要较好的手工、手指灵巧性，需要中等的肌肉耐力等；而港口装卸工则需要较高的肌肉耐力、中等的手工灵巧性、较低的数学能力等。

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书籍介绍

《人力资源管理名家精品系列教材:职业生涯管理》以组织视角的职业生涯系统与个人视角的职业生涯发展的匹配为主线，分为职业生涯管理概论、个人与组织在职业生涯前期的准备、个人与组织在职业生涯周期的匹配、个人与组织面临的职业生涯挑战等模块。《人力资源管理名家精品系列教材:职业生涯管理》分别介绍了职业生涯管理基本知识，以及从职业进入、组织社会化、确定职业锚、应对职业生涯高原，一直到度过职业发展中后期的职业生涯发展全过程面临的典型问题和应对策略，最后对社会经济发展新背景下个人职业生涯发展与组织职业生涯系统面临挑战及对策进行了分析。书中包含阅读材料、讨论与思考、案例分析等栏目，以及本章小结、复习思考题、推荐阅读材料等形式，便于读者掌握本课程知识。