古风新韵：中华传统文化专题研讨 王静 著 上海教育出版社【正版书】 115盘 下载 pdf txt 电子版 mobi snb docx

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按图索骥…3

课标传真…4

他山之玉

案例描述…7

影音工场：向孔门师生礼敬…7

采风写作：来自家乡的动人传说…11

节目策划： 认清自己，从姓开始…14

助学指津…17

推开一扇窗…17

专题问道

专题1批判与继承——传统文化的现代观照…23

含英咀华…24

传统文化该如何继承？ / 葛剑雄…24

传统文化与现代化 / 季羡林…27

试谈中国的智慧 / 李泽厚…30

实践笃行…35

智者之会——关于当代伦理价值观的一次探讨…35

专题2仁义与中庸——儒家文化专题研讨…41

含英咀华…43

仁义…43

中庸…45

人生理想论 仁 / 张岱年…48

实践笃行…54

中庸会导致平庸吗?——用思辨之光照亮心灵…54

专题3逍遥与隐逸——道家文化专题研讨…58

含英咀华…60

《老子》选文…60

《庄子》选文…61

“逍遥”的境界 / 张岱年方克立…63

实践笃行…68

觅一支长篙，向思想更深处漫溯

——从《老子》《庄子》中寻找人生“微言”…68

专题4性命与慈悲——佛教文化专题研讨…72

含英咀华…74

行由品…74

《杂譬喻经》两则…76

佛教对人生的基本判断与解脱之道 / 葛兆光…77

实践笃行…82

字字藏日月，句句含慈悲——佛教楹联文化的探究之旅…82

专题5生克与消长——阴阳五行文化专题研讨…88

含英咀华…90

太极图说 / 周敦颐…90

“阴阳五行”思想及其古为今用 / 金开诚…91

试论阴阳五行说与中国古代科技哲学 / 刘邦凡李包庚…95

实践笃行…100

我的美丽人生——“生活中的阴阳五行”报告会…100

专题6血缘与亲情——宗族文化专题研讨…104

含英咀华…105

颜氏家训 / 颜之推…105

二十四孝…107

家族 / 费孝通…108

实践笃行…112

追寻最美家训

——宗族文化的现代传承…112

专题7祈祷与禁忌——民俗文化专题研讨…117

含英咀华…119

求雨 / 董仲舒…119

礼乐精神与民俗节日 / 许结…120

中国民间信仰的特征 / 乌丙安…124

实践笃行…128

入门而问讳——语言禁忌习俗研究…128

专题8象征与暗示——汉语文化专题研讨…133

含英咀华…134

仓颉造字的传说…134

文字形成的过程 / 裘锡圭…136

中国文化象征词典 / W 爱伯哈德…139

实践笃行…145

我来编《孩子的象征词典》——汉语文化象征意义梳理…145

锦心绣口

应世致用…153

创意与策划…153

互动对话…158

论坛…158

我学我秀

展览平台…165

自我评估…171

知识附录

参考答案…181

其他附录…197

后记…199

褚树荣，浙江省语文特级教师、浙江省首批正教授级教师、宁波市有突出贡献专家，曾任浙江大学教育学院、宁波大学、浙江师范大学兼职导师。曾参与人教社《语文》统编本、上教社《语文》实验本的编写，出版《语文教学对话录》《语文教学慎思录》等 10 余部著作，在《语文学习》《中学语文教学》等学术期刊发表教学研究文章 120 余篇。曾被中国教育学会评为全国中学语文首届“学术领军人物”。

王静，浙江省镇海中学语文教研组长，宁波市语文名师，“浙派名师”培养对象。潜心一线教学20余年，致力研究基于“学”的课堂设计与课程开发，主编、参编了《导读》《有效学习策略》等书籍。

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编辑推荐

适读人群 ：高中生和语文教师

“和”是中国传统文化的精髓，它意味着“和实生物”的宇宙观、“以和为贵”的价值观、“和而不同”的处世观……在“和”思想的滋润下，中华文化异彩纷呈。本书分设了八个研讨专题：

以“批判与继承”为核心的传统文化的现代观照，以“仁义与中庸”为核心的儒家文化，以“逍遥与隐逸”为核心的道家文化，以“性命与慈悲”为核心的佛教文化，以“生克与消长”为核心的阴阳文化，以“血缘与亲情”为核心的宗族文化，以“祈祷与禁忌”为核心的民俗文化，以“象征与暗示”为核心的汉语文化。

八个专题恰如八朵清馨而迷人的奇葩，每一朵绽放着四片花瓣，呈现的是本专题研讨的主要内容。以儒家文化为例，涵盖四个方面：“儒家核心思想与价值”“儒家文化演化与发展”“当代世界新儒学思潮”“儒学复兴与孔子学院”。

八个专题将会以丰富趣味的活动，带你含英咀华，细细欣赏。跟着这张图，走进璀璨的传统文化世界吧！