职业规划心理咨询全案 中国人民大学出版社 115盘 下载 pdf txt 电子版 mobi snb docx

作者根据自己在K-12学校、大学咨询中心以及私人诊所的职业咨询经验，围绕七位不同社会背景、不同职业问题与目标的“来访者”，详细描绘了职业咨询的理论依据、实践工具、过程与资源；并以真实数据、信息资源为依据，借助七个现实的、多样的来访者场景，对各类来访者面临的职业挑战进行了现实的描绘，帮助专业咨询师深度剖析案例情境，与内容建立联系，掌握职业咨询的内容和技能。

通过本书，你将：

全面掌握职业咨询的相关理论，如霍兰德RIASEC模型；

熟悉职业咨询的常用工具，如各种类型的心理测验、卡片分类；

了解职业咨询师不可不知的伦理规范和法律法规；

了解职业咨询师常用的技术与信息资源，如会计师和精算师哪个更有前景；

了解职业咨询的流程：建立联系与收集信息，确定和实施帮助策略，总结巩固与评估；

探索各种环境中的职业咨询服务：中小学与高等教育环境、社区环境、特殊人群。

第1章职业咨询的精彩世界

第2章特质因素理论

第3章发展理论

第4章学习理论

第5章叙事理论

第6章职业发展和职业咨询的文化维度

第7章咨询师必须了解的就业法

第8章职业咨询师的伦理准则

第9章职业咨询过程

第10章背景评估

第11章标准化测验

第12章卡片分类技术

第13章技术和信息资源

第14章K-12教育环境中的职业发展

第15章大学环境中的职业服务

第16章失业、待业和求职过程

第17章成人职业转换和特殊群体

附录:教育发展计划样本表

苏珊娜·达格（Suzanne M. Dugger），密西西比大学教授，教育家、大学生就业指导师、职业生涯规划导师，曾在中央密歇根大学、东密歇根大学执教多年，具有近30年就业指导与职业生涯规划咨询经验。 

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书籍介绍

作者根据自己在K-12学校、大学咨询中心以及私人诊所的职业咨询经验，围绕七位不同社会背景、不同职业问题与目标的“来访者”，详细描绘了职业咨询的理论依据、实践工具、过程与资源；并以真实数据、信息资源为依据，借助七个现实的、多样的来访者场景，对各类来访者面临的职业挑战进行了现实的描绘，帮助专业咨询师深度剖析案例情境，与内容建立联系，掌握职业咨询的内容和技能。 通过本书，你将：

◎全面掌握职业咨询的相关理论，如霍兰德RIASEC模型；

◎熟悉职业咨询的常用工具，如各种类型的心理测验、卡片分类；

◎了解职业咨询师不可不知的伦理规范和法律法规；

◎了解职业咨询师常用的技术与信息资源，如会计师和精算师哪个更有前景；

◎了解职业咨询的流程：建立联系与收集信息，确定和实施帮助策略，总结巩固与评估；

◎探索各种环境中的职业咨询服务：中小学与高等教育环境、社区环境、特殊人群。