案例学习指南(第2版) (美)威廉·埃利特 著 刘刚,殷建瓴,钱成 译 115盘 下载 pdf txt 电子版 mobi snb docx

你是次接触案例教学法吗？你觉得从案例中学到的没有预想的多？如果你属于以上两种情况的任何一种，那么本书就是为你而写的。

本书提供了一种分析讨论案例、撰写案例报告的新方法。作者以哈佛商学院的案例为例，向读者阐明：如何分析案例情境，并运用适当的方法解决问题、做出决策、进行评估；如何快速掌握案例信息；如何在课堂上有效地讨论案例；如何撰写具有说服力的案例报告。

第2版是近期新版，体例沿用上一版，但在内容编排、章节布置等方面进行了较大的改进与优化，无论是需要进行案例分析的学生，还是出于爱好阅读的读者，都可以从本书中获益。

第Ⅰ篇 案例分析

章 什么是案例教学法， 在案例中你可以获得什么

第2章 什么是案例

第3章 阅读和分析案例所需的技能

第4章 如何分析决策情境案例

第5章 如何分析评估情境案例

第6章 如何分析问题诊断情境案例

第Ⅱ篇 案例讨论

第7章 如何准备和讨论案例

第Ⅲ篇 案例写作

第8章 如何进行案例写作

第9章 如何进行决策情境案例写作

0章 如何进行评估情境案例写作

1章 如何进行问题诊断情境案例写作

第Ⅳ篇 相关案例

通用汽车： 帕卡德电气公司

20世纪90年代的马来西亚（Ａ）

阿伦敦物资公司：电子产品分部 （删节版）

第Ⅴ篇 学习指南

决策情境案例学习指南

评估情境案例学习指南

问题诊断情境案例学习指南

刘刚，中国人民大学商学院教授、博士生导师，企业管理系主任，兼任中国企业管理研究会常务副理事长。出版各类著作50余部，在国内外核心期刊发表学术论文近60篇，在畅销财经类报刊发表专栏文章150余篇。主持国家社科基金重点项目等国家及省部级课题7项，主持企*单位委托课题20余项。获4项省部级奖励，2次被评为中国人民大学年度“十大教学标兵”，著作获第四届蒋一苇企业改革与发展学术基金奖。

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书籍介绍

第一次接触案例教学法吗？你觉得从案例中学到的没有预想的多？如果你属于以上两种情况的任何一种，那么本书就是为你而写的。

本书提供了一种分析讨论案例、撰写案例报告的新方法。作者以哈佛商学院的案例为例，向读者阐明：如何分析案例情境，并运用适当的方法解决问题、做出决策、进行评估；如何快速掌握案例信息；如何在课堂上有效地讨论案例；如何撰写具有说服力的案例报告。

第2版是**版，体例沿用上一版，但在内容编排、章节布置等方面进行了较大的改进与优化，无论是需要进行案例分析的学生，还是出于爱好阅读的读者，都可从本书中获益。