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内容简介:
《小学生学写一段话(低年级使用)(全彩注音版)》讲述了:起步要趁早:5-8岁是作文能力开发的黄金时期。从说话开始:先说一说,再写下来,写作文就变得容易了。作文很简单:从一句话写起,三五句也可以。多修改两遍:多改两遍,就会有神奇的效果。坚持写日记:写日记是提高作文能力的最有效途径。作文很快乐:写有趣的事,与他人分享。
书籍目录:
从兴趣出发写段话
我爱玩儿
喜欢的节日和活动
说说心里话
看图写段话
看图写人
看图写事
看图写景物
看图写童话
描写一个人物
说说我自己
写写小朋友
老师和家人
记叙一件事情
我的喜怒哀乐
我爱我家
学校里的生活
社会上的事
描绘一片景色
熟悉的景色
丰富多彩的大自然
出门去旅游
写写动植物
可爱的动物
美丽的植物
玩具和用品
写写想象
编个小童话
设想未来
奇思异想
作者介绍:
乔亚梦,北京教育学院宣武分院小学语文教研员,中学高级教师。潜心研究小学生作文教学数十载,作文教学研究论文多次在全国及北京市语文教学界论文评选中获得一等奖。曾任《语言文字报》《读写知识》《作文导报》等报刊的专题栏目主持人,深受老师和学生欢迎。出版的专著《巧学语文》《成功作文》《小学生作文宝典》等在语文教学领域引起了较大反响,创作的《遥控星星》《问小花问小草》《游上高高的天》等儿童诗被数套小学语文教材选用。
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其它内容:
书籍介绍
《小学生学写一段话(低年级使用)(全彩注音版)》讲述了:起步要趁早:5-8岁是作文能力开发的黄金时期。从说话开始:先说一说,再写下来,写作文就变得容易了。作文很简单:从一句话写起,三五句也可以。多修改两遍:多改两遍,就会有神奇的效果。坚持写日记:写日记是提高作文能力的最有效途径。作文很快乐:写有趣的事,与他人分享。
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书籍多样性:6分
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书籍清晰度:7分
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:9分
主题深度:4分
文字风格:4分
语言运用:5分
文笔流畅:9分
思想传递:9分
知识深度:6分
知识广度:5分
实用性:7分
章节划分:5分
结构布局:4分
新颖与独特:5分
情感共鸣:8分
引人入胜:5分
现实相关:3分
沉浸感:9分
事实准确性:4分
文化贡献:7分