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内容简介:
《体育科研发展研究》主要内容简介:为加强我国高层次体育学术技术人才的培养,促进我国体育科研人员业务能力和综合素质的提高,为我国“奥运争光计划”与“全民健身计划”的协调发展提供智力支持,国家体育总局于2008年11月12日-12月5日,举办了高层次体育科研人才赴加拿大研修班。来自帆船帆板、赛艇、激流、田径、举重、摔跤、柔道、曲棍球、网球、体操、跳水、游泳、花样游泳、射击等15个运动项目国家队的科研人员,国家体育总局、部分省市的体育科学研究所及北京体育大学的科研、教学人员共22人参加了培训。培训班采取专家讲授、现场观摩、实地考察、学员交流及撰写结业总结等形式进行。培训f课程分为国内、国外两个阶段,国内培训1于11月12日-15日在国家体育总局干部培训中心进行;国外培训于11月15日-12月5日在加拿大西安大略大学等地进行。国内培训I期间,学员们听取了人事司领导的动员报告,明确了本次出国培训的任务、目的和要求,并听取了北京体育大学张力为教授所做的“体育科学研究概论”及“如何撰写出国培训总结”的讲座,比较全面地了解了目前我国体育科学研究发展的现状、面临的问题及相关政策。同时,学员们结合自己的科研及训练工作的实际进行了交流,从而使赴加拿大的学习更有针对性。
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书籍介绍
《体育科研发展研究》主要内容简介:为加强我国高层次体育学术技术人才的培养,促进我国体育科研人员业务能力和综合素质的提高,为我国“奥运争光计划”与“全民健身计划”的协调发展提供智力支持,国家体育总局于2008年11月12日-12月5日,举办了高层次体育科研人才赴加拿大研修班。来自帆船帆板、赛艇、激流、田径、举重、摔跤、柔道、曲棍球、网球、体操、跳水、游泳、花样游泳、射击等15个运动项目国家队的科研人员,国家体育总局、部分省市的体育科学研究所及北京体育大学的科研、教学人员共22人参加了培训。培训班采取专家讲授、现场观摩、实地考察、学员交流及撰写结业总结等形式进行。培训f课程分为国内、国外两个阶段,国内培训1于11月12日-15日在国家体育总局干部培训中心进行;国外培训于11月15日-12月5日在加拿大西安大略大学等地进行。国内培训I期间,学员们听取了人事司领导的动员报告,明确了本次出国培训的任务、目的和要求,并听取了北京体育大学张力为教授所做的“体育科学研究概论”及“如何撰写出国培训总结”的讲座,比较全面地了解了目前我国体育科学研究发展的现状、面临的问题及相关政策。同时,学员们结合自己的科研及训练工作的实际进行了交流,从而使赴加拿大的学习更有针对性。
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:7分
主题深度:7分
文字风格:3分
语言运用:6分
文笔流畅:4分
思想传递:7分
知识深度:4分
知识广度:3分
实用性:4分
章节划分:3分
结构布局:7分
新颖与独特:7分
情感共鸣:8分
引人入胜:5分
现实相关:5分
沉浸感:9分
事实准确性:5分
文化贡献:7分