新课程高中教师手册 化学 【正版保证】 115盘 下载 pdf txt 电子版 mobi snb docx

《新课程高中教师手册:化学》为“新课程高中老师手册”之一，是一套教师教学的工具书，邀请各学科全国著名特级教师，教授及高级教师主编，专家学者倾情打造。手册总结了各个学科新课程改革以来的最新，最丰富的现代教学理念与经验，提供大量可操作性教学案例与方法，帮助教师解决查阅资料、备课、上课、说课、写论文等方方面面的问题，能有助于青年教师迅速成长。共有语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理共9册。

篇课程史话

章追问物质的本原——元素、元素观与元素周期律

节元素观念的起源与发展

第二节元素发现史

第三节元素周期律的发现

第二章走出黑暗的丛林——有机结构理论与有机合成

节有机结构理论的发展

第二节有机合成简史

第三章追求微观世界之奥秘与完美——从原子、分子到晶体结构

节原子、分子和晶体学说的起源与发展

第二节原子、分子学说的核心概念

第三节晶体结构的核心概念

第四章探索化学科学体系的内在规律——化学反应与过程的相关原理

节化学反应原理的起源与发展

第二节热力学

第三节电化学

第四节化学反应动力学

第五节溶液

第二篇课程体系

章化学学科思想

第二章化学课程建构

第三章化学理论性知识

第四章化学事实性知识

节概述

第二节无机元素化合物知识

第三节有机化合物知识

第五章化学技能性知识

节化学实验

第二节化学用语

第三节化学计算

第六章化学策略性知识

节观察法

第二节实验法

第三节模型法

第四节类比法

第五节比较法和分类法

第六节归纳法和演绎法

第七节假说法

第七章化学情意类知识

节化学史

第二节化学与环境

第三节化学的美

第三篇课程教学

章化学教学模式

节教学模式概述

第二节化学教学模式与实施策略

第二章化学学习策略与策略学习

节化学学习活动

第二节化学学习方式

第三节化学学习策略及其实施

第三章典型课案

节化学概念与理论

第二节元素及化合物知识

第

邹正，江苏省特级教师，教授级中学教师。国家基础教育课程教材专家工作委员会委员。首批江苏人民教育家培养工程培养对象。南京市有突出贡献的中青年专家。南京师范大学、苏州大学硕士研究生兼职导师，南京晓庄学院特聘教授。有数十篇论文在核心杂志上发表，另有专著多本。现为南京金陵中学校长。

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编辑推荐

《新课程高中教师手册 化学》内容包括学科历史、学科核心知识阐释、教学与评价方法等，它将是一本影响国内高中化学教师教学和专业发展的重要工具书。本书力图从中国近百年教育中吸取营养，以推动高中教育为教育强国、人力资源强国做出贡献，具有较强的工具性、资料性。

书籍介绍

《新课程高中教师手册:化学》为“新课程高中老师手册”之一，是一套教师教学的工具书，邀请各学科全国著名特级教师，教授及高级教师主编，专家学者倾情打造。手册总结了各个学科新课程改革以来的最新，最丰富的现代教学理念与经验，提供大量可操作性教学案例与方法，帮助教师解决查阅资料、备课、上课、说课、写论文等方方面面的问题，能有助于青年教师迅速成长。共有语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理共9册。