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内容简介:
习惯的力量是强大的,也正因为如此,我们应该重视良好习惯的培养。良好习惯是个体获取成功人生的助推剂,是人的素质和能力的生长点。养成了良好的习惯,才谈得上具备良好的素质。推动养成教育,对提升民族整体素质具有重大意义。
《教育就是培养习惯》作者林格是我国著名教育专家,在家长和教师中具有重大影响,本书是作者的代表作,第一次将养成教育的概念进行系统化研究,写作历时八年,行文尽量通俗易懂。
《教育就是培养习惯》受到广大学校教师特别是家长的推崇。
书籍目录:
习惯培养方略:培养习惯有方法
突破法
行为契约法
层次日标法
正强化法
负强化法
体验法
家庭会议法
做人习惯:培养一个真正的人
习惯一:爱心
习惯二:诚信
习惯三:责任心
习惯四:乐观自信
习惯五:善于与人交往
习惯六:坦诚
做事习惯:为生存播撒种子
习惯一:计划周密,有条理
习惯二:追求效率
习惯三:遵守规则
习惯四:积极选择
习惯五:愈挫愈勇
习惯六:拒绝抱怨
学习习惯:习惯决定成绩
习惯一:主动学习
习惯二:勇于探索
习惯三:学用结合
习惯四:科学利用和管理信息
习惯五:专注
习惯六:认真
生活习惯:为健康人生奠定基础
习惯一:坚持每天锻炼身体
习惯二:干干净净迎接每一天
习惯三:科学饮食
习惯四:节约每一分钱
习惯五:以简朴为荣
习惯六:自我管理
习惯七:远离不良生活习惯
作者介绍:
格格,当代中国具有广泛影响力的教育专家之一,著名学者,先后任职于国务院直属研究机构、中国关工委。因长期扎根基层,努力推进中国教育事业的进步和发展,林格被教育界称为“用脚做学问”的人。较有代表性的专著有《教育是没有用的:回归教育本质》(北大版),《教育,就是培养习惯》(清华版)等。
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《教育就是培养习惯》内容简介:抓住一个好习惯十年不放,笨蛋都会成气候。就像不断挖掘一个地方,时间长了,挖得又深又广,即使没有挖到水,但天上下的雨自然水到渠成,最后就会变成水库,有了水库,你想垂钓、开游艇……你就能自由选择了。
网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:3分
使用便利性:3分
书籍清晰度:4分
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:8分
主题深度:8分
文字风格:4分
语言运用:9分
文笔流畅:9分
思想传递:9分
知识深度:6分
知识广度:6分
实用性:9分
章节划分:9分
结构布局:5分
新颖与独特:5分
情感共鸣:9分
引人入胜:8分
现实相关:6分
沉浸感:8分
事实准确性:5分
文化贡献:7分