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内容简介:
中职教材,根据新国标要求修改字号、行空。以学生为中心、以就业为导向、以能力培养为本位、以岗位需要为标准,体现“三基”基础理论、基本知识、基本技能,“五性”思想性、科学性、先进性、启发性和适应性。并力求理论与实践一体,突出技能培养;教材内容与临床工作结合,体现工作岗位需要;强化职业教育立德树人、德能并重、知行合一和崇高职业精神培养的育人理念,坚持职业教育的“五个对接”。本书从理论知识、技能培养等方面紧扣卫生类中等职业学校医学检验技术专业教育的特点,教学内容和结构设计与临床工作实践紧密结合,并在编写内容和方法上作了一些新的尝试,注重持续激发学生的学习热情,力求重点突出、精练趣味、实用性强,以贴近社会对教育的需求、贴近受教育者的心理取向和所具备的认知水平,满足临床应用的需要。我们始终坚持内容上不求大求全,体现知识、技能、素养并重,体现医学检验技术专业特色,保证以必知、必会、必考内容为基础,浅显易懂、与时俱进、有所发展。
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书籍介绍
中职教材,根据新国标要求修改字号、行空。以学生为中心、以就业为导向、以能力培养为本位、以岗位需要为标准,体现“三基”基础理论、基本知识、基本技能,“五性”思想性、科学性、先进性、启发性和适应性。并力求理论与实践一体,突出技能培养;教材内容与临床工作结合,体现工作岗位需要;强化职业教育立德树人、德能并重、知行合一和崇高职业精神培养的育人理念,坚持职业教育的“五个对接”。本书从理论知识、技能培养等方面紧扣卫生类中等职业学校医学检验技术专业教育的特点,教学内容和结构设计与临床工作实践紧密结合,并在编写内容和方法上作了一些新的尝试,注重持续激发学生的学习热情,力求重点突出、精练趣味、实用性强,以贴近社会对教育的需求、贴近受教育者的心理取向和所具备的认知水平,满足临床应用的需要。我们始终坚持内容上不求大求全,体现知识、技能、素养并重,体现医学检验技术专业特色,保证以必知、必会、必考内容为基础,浅显易懂、与时俱进、有所发展。
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:4分
主题深度:5分
文字风格:8分
语言运用:8分
文笔流畅:6分
思想传递:6分
知识深度:3分
知识广度:9分
实用性:8分
章节划分:9分
结构布局:3分
新颖与独特:6分
情感共鸣:3分
引人入胜:5分
现实相关:3分
沉浸感:9分
事实准确性:9分
文化贡献:4分