人体解剖生理学 王雁 北京师范大学新世纪高等教材教育学基础课系列教材北语病理语言学762考研教材 9787303104482 115盘 下载 pdf txt 电子版 mobi snb docx

《人体解剖生理学》内容简介：时代在变化，生命科学技术在进步，教育科学在发展，脑科学的研究成果层出不穷，并对教育教学策略及人类的生活产生影响。学生们的类型在丰富，由过去的单一类型，不断增加了特长生、国防生，到2007年又增加了免费师范生。培养方案在调整，课时、学分都在缩减。就连我任职的机构也从最初的教育系，到2001年的教育学院，直到2009年的教育学部……这一切都昭示着编写这本教材的必要性与迫切性。

为了适应上述的变化，根据多年积累该门课程的教学经验，重新定位本课程的教学目标，梳理内容体系，理顺讲授和实验的关系，编写了这本面向高等学校教育学科、心理学科相关专业学生使用的教材。该教材加强了知识的更新，充分体现人体解剖生理学的综合性、系统性及发展性，在内容上做到科学、简明和实用。

该教材借鉴了国内外相关研究，充分考虑学习对象的特点及发展的需求，结合当前高等学校课程改革的实际，以人体结构和生理机能为主要描述线索，重点介绍了人体解剖生理学基础理论和基本原理，并突出了脑科学的研究成果在教育学科与心理学科的应用，如对“神经系统”一章进行了详细的介绍，占了整个教材五分之一的篇幅。与此同时，关注了儿童青少年的发育特点及在教育教学中的注意事项。该教材的写作遵循了统一的写作体例，与组成人体各系统相对应的每一章都在重点介绍解剖结构的基础上，进行生理机能的探索，而对相对复杂的机能调节则适当淡化处理。为了便于读者的学习和掌握，每章开始的部分有内容提要，之后列出复习思考题。

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书籍介绍

《人体解剖生理学》内容简介：时代在变化，生命科学技术在进步，教育科学在发展，脑科学的研究成果层出不穷，并对教育教学策略及人类的生活产生影响。学生们的类型在丰富，由过去的单一类型，不断增加了特长生、国防生，到2007年又增加了免费师范生。培养方案在调整，课时、学分都在缩减。就连我任职的机构也从最初的教育系，到2001年的教育学院，直到2009年的教育学部……这一切都昭示着编写这本教材的必要性与迫切性。

为了适应上述的变化，根据多年积累该门课程的教学经验，重新定位本课程的教学目标，梳理内容体系，理顺讲授和实验的关系，编写了这本面向高等学校教育学科、心理学科相关专业学生使用的教材。该教材加强了知识的更新，充分体现人体解剖生理学的综合性、系统性及发展性，在内容上做到科学、简明和实用。

该教材借鉴了国内外相关研究，充分考虑学习对象的特点及发展的需求，结合当前高等学校课程改革的实际，以人体结构和生理机能为主要描述线索，重点介绍了人体解剖生理学基础理论和基本原理，并突出了脑科学的研究成果在教育学科与心理学科的应用，如对“神经系统”一章进行了详细的介绍，占了整个教材五分之一的篇幅。与此同时，关注了儿童青少年的发育特点及在教育教学中的注意事项。该教材的写作遵循了统一的写作体例，与组成人体各系统相对应的每一章都在重点介绍解剖结构的基础上，进行生理机能的探索，而对相对复杂的机能调节则适当淡化处理。为了便于读者的学习和掌握，每章开始的部分有内容提要，之后列出复习思考题。