建构未来　2020创基金·四校四导师·实验教学课题中外22所知名院校建筑与环境设计专业 115盘 下载 pdf txt 电子版 mobi snb docx

“四校四导师”实验教学课题由中央美术学院王铁教授、清华大学张月教授、邀请天津美术学院彭军教授共同创立于2008年。在中国建筑装饰协会设计委员会的牵头、相关企业的鼎力支持下，经过主创院校及参与院校师生多年来的共同努力，由3所美术类院校 1所理工科院校四所院校模式发展成现在的4×4院校模式，实验教学模式逐步完善和成熟，其成果得到了国内众多设计机构及企业的高度认可。

本书是2020第12届四校四导师环艺专业毕业设计实验教学的过程记录及成果总结，对学生和教师来说具有较强的可参考性和实用性。

课题院校学术委员会

佩奇大学工程与信息学院简介

布达佩斯城市大学简介

前言·建构未来/王铁

2020创基金(四校四导师)4x4实验教学课题

“高校图书馆建筑与校园景观更新设计”主题设计教案.

责任导师

课题督导·实践导师·特邀导师

设计“无痕”/张月.

智慧时代校园人际交往空间设计的思考/赵宇

构建4x4实验教学智慧教育新生态/贺德坤

智慧校园理念下的中国高校校园空间更新路径探究/郑革委.

再谈设计与表达/韩军

空间创意与实验课题研究/江波

应用型高校设计教育模式的再思考/黄志杰

跨越维度:德国室内设计学科概述及对学科跨维度合作教学的思考/杨峰.

CDIO模式下的环境设计专业教学与实践体系探析/王双全.

联合教学模式下高等学校教师角色社会化实践/赵大鹏

数字科技变革背景下环境设计专业的教学思考/葛丹

日本建筑学专业建筑学课程体系的研究/尚伟.

5G时代背景下设计与教学的探讨/刘伟、刘欣.

设计教育“环境意识”观念探析/刘岩.

论环境设计方向艺术硕士研究生设计能力的培养/李荣智.

参与课题学生

学生获奖名单

一等奖学生获奖作品

泉州信息工程学院图书馆改造设计/Benjamin LAKI、David HANER

公共健康视角下的大学校园空间设计研究泉州信息工程学院校园改造设计/赵雪岑.

二等奖学生获奖作品

基于互动理念的校园公共空间景观设计研究泉州信息工程学院图书馆空间设计/杨蕾

高校图书馆建筑更新设计的思维表达研究

自然而然有氧数字化图书馆/丛圣含.基于科技时代下的高校智慧图书馆

泉州信息工程学院图书馆五、六层室内设计/黄国樑.

高校校园景观设计方法研究

泉州信息工程学院改造设计/高智勇

高校图书馆的空间功能拓展与设计研究

校园“发生器”:泉州信息工程学院图书馆空间改造设计/梁倩.

高校既有图书馆多义化空间营造设计研究泉州信息工程学院图书馆改扩建设计/张晓文

三等奖学生获奖作品

智慧时代下高校图书馆建筑形态空间设计

泉州信息工程学院图书馆整体外观设计/刘妙君

图书馆虚拟现实技术的应用与调研

泉州信息工程学院图书馆室内一、二层设计/李国杭.

基于泉信图书馆的智慧化改造:空间设计与服务设计

泉州信息工程学院图书馆室内三、四层设计/唐诗艺.

有机建筑理论下的高校图书馆建筑空间改造设计研究

泉州信息工程学院图书馆改造设计/李博

5G 背景下高校智慧图书馆改造设计研究

5G 背景下泉州信息工程学院图书馆改造设计/李珂.

校园图书馆建筑模块化设计应用研究

泉州信息工程学院图书馆扩建设计/张子慧

佳作奖学生获奖作品

高校校园图书馆建筑设计在场性研究云场:泉信图书馆建筑改造/张志成.

基于“智慧校园”构建下高校图书馆改造设计研究/丛焘

高校图书馆公共功能活动空间设计研究/徐帅

智慧校园下校园景观改造设计研究

智慧校园下校园景观改造设计/穆展羽

高校校园图书馆建筑空间社区化营造研究泉州信息工程学院图书馆改造设计/刘旺达

高校图书馆学习空间再造设计研究

泉州信息工程学院图书馆设计/闻可欣.

后记.

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书籍介绍

“四校四导师”实验教学课题由中央美术学院王铁教授、清华大学张月教授、邀请天津美术学院彭军教授共同创立于2008年。在中国建筑装饰协会设计委员会的牵头、相关企业的鼎力支持下，经过主创院校及参与院校师生多年来的共同努力，由3所美术类院校+1所理工科院校四所院校模式发展成现在的4×4院校模式，实验教学模式逐步完善和成熟，其成果得到了国内众多设计机构及企业的高度认可。 本书是2020第12届四校四导师环艺专业毕业设计实验教学的过程记录及成果总结，对学生和教师来说具有较强的可参考性和实用性。