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内容简介:
曹操(公元155年-220年),字孟德,小名吉利,小字阿瞒,沛国谯(今安徽省亳州市)人,东汉末年著名的军事家、政治家和诗人,三国时代魏国的奠基者和主要缔造者,后为魏王,去世后谥号为武王。其子曹丕称帝后,追尊为武皇帝,庙号太祖。
本书继承了赵玉平“麻辣说三国”系列的一贯风格,将曹操这位历史人物的成功故事和管理学知识相结合,用管理学、心理学的方法揭示真理,发现规律,结合每个职场人在工作中可能遇到的问题,站在理论的高度帮读者换个角度看曹操,学习他的处世之道,从而达到古为今用的目的。
书籍目录:
第一讲 不良少年能成才 1
故事 :曹操抢亲 3
规律分析 :应急反应模式 5
联系实际 :过度探索 6
经验一 :及时强化是行为改变的关键 8
经验二 :高人指点是确立目标的关键 11
经验三 :权威肯定是健康成长的关键 15
第二讲 新官上任爱走火 21
故事 :五色棒杀人 23
规律分析 :弱势补偿,缺什么补什么 24
联系实际 :新官树形象 25
要点一 :设置容忍底线,赏罚严明 27
要点二 :抓住典型事件,追究责任 31
要点三 :打击歪风邪气,建设文化 36
第三讲 事业起步抓机遇 41
故事 :误杀吕伯奢 43
规律分析 :失策行为的防范 46
联系实际 :失策行为的发生 46
方法一 :突破策略,突破惯性做取舍 48
方法二 :弥补策略,利用联合拉资源 57
方法三 :抢抓策略,放下小我先动手 60
第四讲 快速成长想办法 71
故事 :扬州叛乱 73
规律分析 :刺猬效应 75
联系实际 :联盟要有基础,人托人不可信 76
要点一 :背靠大树好乘凉,妥善处理联盟矛盾 78
要点二 :借势借力拉队伍,快速整合新员工 82
要点三 :打铁先要自己硬,要迅速把间接知识转化为能力 87
第五讲 管理情绪有规律 91
故事 :张翼德大战于禁 93
规律分析 :踢猫效应 97
联系实际 :如何控制愤怒 99
方法一 :做好危机感管理,注意最得意的时候也是最危险的时候 101
方法二 :做好成就感管理,注意给待遇更要给体验 104
第六讲 重大失误能补救 111
故事 :濮阳遇险 113
规律分析 :急躁情绪 115
联系实际 :危机应对,跳槽带来的烦恼 117
方法一 :合理授权,充分依靠铁班底 118
方法二 :多样激励,善于制造认同感 122
方法三 :放下架子,虚心接受好建议 125
第七讲 创造机遇借资源 131
故事 :董昭诈名写书信 133
规律分析 :人为什么会喜欢胜利者 135
策略一 :借马拉车,充分利用关键人员 141
策略二 :借力打力,充分利用对手的内部矛盾 145
策略三 :借树开花,充分发展自己的队伍 148
第八讲 优秀队伍靠引导 157
故事 :典韦战辕门 159
规律分析 :领导的个人行为 160
联系实际 :推拉结合带队伍 163
策略一 :以身作则,以言行去引导 164
策略二 :典型示范,以榜样人物去引导 166
策略三 :兼听细查,以坦诚沟通去引导 170
第九讲 掌握局面寻帮手 173
故事 :陈登献徐州 175
规律分析 :陈登为什么喜欢曹操 177
联系实际 :懂得激励是关键 179
策略一 :放肉引狼,促使对手变帮手 180
策略二 :坐山观虎,借助帮手好出手 183
策略三 :抓大放小,针对强手下狠手 185
第十讲 善于倾听除盲点 189
故事 ::许褚救主 191
规律分析 :身边四类人 194
联系实际 :关注盲点 195
策略一 :有取有舍,带着主见听建议 198
策略二 :避免护短,调整心态听建议 201
策略三 :不求全责备,保持胸怀听建议 205
第十一讲扫平北方巧安排
209
故事 :血战仓亭 211
规律分析 :尺蠖的规律 213
联系实际 :能放能收 214
策略一 :放缓步调,待敌自乱再出手 215
策略二 :收拢民心,稳住后方图进取 217
策略三 :锁定焦点,集中力量抓关键 220
第十二讲风险失控败赤壁 225
故事 :火烧战船 227
规律分析 :贪心才上当 228
联系实际 :自大的恶果 230
分析一 :缺乏风险准备,事前轻敌没有研究对手 232
分析二 :没有风险对策,事中未采取任何防范措施 235
分析三 :做了风险控制,事后补救比较好 239
第十三讲动机管理善攻心 247
故事 :渡河遇险 249
规律分析 :领导的示范作用 250
联系实际 :工作主动性的来源 252
方法一 :传播价值观,激发队伍内在动力 253
方法二 :干扰对手意图,争取斗争主动权 258
方法三 :使用离间计,瓦解对手联盟动机 260
第十四讲胜势之下留余地 263
故事 :张辽大战逍遥津 265
规律分析 :知人善任 267
联系实际 :预则立,不预则废
268
方法一:合理规划,对突发事件留有应变的余地 270
方法二 :既往不咎,对可用之人留有接纳的余地 272
方法三 :适可而止,达成目的即收兵 274
第十五讲把握大局善造势 279
故事 :水淹七军 281
规律分析 :隔岸观火 285
联系实际 :止盈与止损 286
方法一 :大造声势,占领舆论制高点 288
方法二 :控制局势,利用关键事件强化认同 292
方法三 :引导趋势,行为示范带队伍 295
第十六讲 费尽心机谋后事 299
故事 :曹冲救人 301
规律分析 :承诺一致 303
联系实际 :宣誓效应 304
方法一 :有意安排,随意表现,关注核心素质 306
方法二 :选择接班人,也选择匹配的接班模式 310
方法三 :获得身边重臣的支持,以防范风险 314
作者介绍:
赵玉平,河北丰宁人,中央电视台《百家讲坛》主讲人,北京邮电大学管理学博士、经济管理学院特聘教授,主要从事领导理论、人力资源和中国古代管理思想的研究。中国教育电视台《师说》和山东教育电视台《名家论坛》主讲人,入选2009年媒体评出的十大国学讲师。同时为中石油、中石化、工商银行、建设银行、中国移动、中国联通、中国电信等世界500强企业提供咨询和培训,受邀先后在全国各地进行了近千场传统文化、团队管理等方面的讲座,反响热烈。
著有《比强者更强》、《梁山政治》(该书入选财经类十大畅销书排行榜)、《青梅煮酒论领导》等。分别于2011年在《百家讲坛》开讲《向诸葛亮借智慧》、《跟司马懿学管理》,开辟了运用管理学和心理学解读传统经典的新领域。2013年初再次登上《百家讲坛》,开讲《曹操的启示》。
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其它内容:
书籍介绍
曹操(公元155年-220年),字孟德,小名吉利,小字阿瞒,沛国谯(今安徽省亳州市)人,东汉末年著名的军事家、政治家和诗人,三国时代魏国的奠基者和主要缔造者,后为魏王,去世后谥号为武王。其子曹丕称帝后,追尊为武皇帝,庙号太祖。
本书继承了赵玉平“麻辣说三国”系列的一贯风格,将曹操这位历史人物的成功故事和管理学知识相结合,用管理学、心理学的方法揭示真理,发现规律,结合每个职场人在工作中可能遇到的问题,站在理论的高度帮读者换个角度看曹操,学习他的处世之道,从而达到古为今用的目的。
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:8分
网站更新速度:6分
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书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:3分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:7分
主题深度:5分
文字风格:5分
语言运用:8分
文笔流畅:6分
思想传递:4分
知识深度:6分
知识广度:8分
实用性:4分
章节划分:9分
结构布局:3分
新颖与独特:8分
情感共鸣:9分
引人入胜:8分
现实相关:7分
沉浸感:9分
事实准确性:8分
文化贡献:7分